Plataforma de textos multimodales para educación inicial

Apoyo de recursos pedagógicos que le entregan herramientas a las educadoras para simplificar su trabajo y que apuntan a promocionar la lectura.

  • A través del uso de tecnología, lograremos que los estudiantes se interesen aún más por la lectura, y adquieran técnicas que le permitan mejorar su comprensión lectora.
  • Experiencia de lectura y sistema de gamificación que permite vincular el aprendizaje de los estudiantes con sus emociones como plantean las teorías de neurociencia.
  • Capacitación y acompañamiento docente.
  • Aplicación ganadora de Startup Chile, por innovación.

Biblioteca de textos multimodales alineados a las OA de lenguaje y comunicación de 1° a 4° básico

Apoyo de recursos pedagógicos que le entregan herramientas a los docentes para simplificar su trabajo y que apuntan a mejorar la comprensión lectora.

  • Experiencia de lectura y sistema de gamificación que permite vincular el aprendizaje de los estudiantes con sus emociones, como plantean las teorías de neurociencia.
  • A través del uso de la tecnología y de estrategias de lectura, lograremos que los estudiantes mejoren su comprensión lectora (lectura compartida y momentos de la lectura).
  • Retroalimentación grupal sobre información relevante para los docentes a través de una plataforma web.
  • Enriquece y estimula la lectura a partir de un variado compendio de tipologías textuales, tales como: cuentos, mitos, poesías, infografías, recetas, etc.

Secuencia de lectura Kidint más 6 evaluaciones anuales por nivel que permitirán evaluar de forma progresiva las habilidades lectoras de cada estudiante

Programa de evaluaciones articulado desde Pre-Kinder hasta a 4° básico.

  • La apropiación del programa de fomento lector, con el uso constante de los textos y el monitoreo de los aprendizajes, reflejará una mejora en el rendimiento de los estudiantes en evaluaciones estandarizadas como el SIMCE, así como también, con el resto de
    las disciplinas escolares, ya que apunta al desarrollo de las tres habilidades nucleares de la comprensión (extraer información, interpretar y relacionar, y reflexionar sobre el texto).
  • Programa complementario a Kidint Preschool y Kidint School.
  • Instrumentos alineados a pruebas estandarizadas SIMCE y Evaluación progresiva de Comprensión Lectora.

Biblioteca digital con una base inicial de 100 libros con 7 ejemplares

Dispone de textos utilizables desde 1° a 4° básico.

  • Permite acceder al contenido a través de cualquier dispositivo las 24 horas del día, los 365 días del año.
  • Lo textos sugeridos en su mayoría se encuentra en las listas de los textos de lectura complementaria del país, y se descargan con una conexión a internet. Su lectura se realiza de forma offline.
  • Permite resaltar partes del texto, subrayarlo e incluso acceder a un diccionario cuando el significado de las palabras empleadas no sea familiar.
  • Libros digitales en formato eBook. Multidispositivo con sistemas operativos Android e iOs.

Amplia biblioteca de textos multimodales en inglés alineados a
estándares internacionales más usados en Chile. Marco de Referencia Europeo y Curriculum IB

Textos disponibles para educación inicial y primer ciclo por sus temáticas y nivel de inglés.

  • A través del uso de la tecnología y de un fuerte modelo pedagógico lograremos que los estudiantes aprendan inglés.
  • Apoyo de recursos pedagógicos que le entregan herramientas a los docentes para simplificar su trabajo y que apuntan a que los estudiantes aprendan inglés.
  • Experiencia de lectura y sistema de gamificación que permite vincular el aprendizaje de los estudiantes con sus emociones como plantean las teorías de neurociencia.
  • Textos contextualizados a la realidad nacional.

Experiencia educativa apoyada de colección de juegos matemáticos concretos

Material alineado a las BBCC de educacional inicial y primer ciclo.

  • La Experiencia Educativa Mastermatix y su colección de juegos matemáticos concretos, permite que el alumno se convierta en protagonista de su propio proceso de aprendizaje, ofreciéndole un papel activo y colocando al profesor como un eje fundamental de la enseñanza, con herramientas de alta calidad y efectividad comprobada, alineadas con las BBCC.
  • Juegos que trabajan secuencia numérica del 1 al 100; antecesor y sucesor; patrones; probabilidades básicas; cálculo mental sumas y restas; tablas de multiplicar.
  • Basado en el sistema de aprendizaje Langley.

Programa de robótica y programación inicial que busca interiorizar a los niños en nuevos lenguajes digitales

Dirigido a Educación inicial y primer ciclo de educación básica.

  • Capacitación docente que busca entregar a los profesores las competencias necesarias en programación para cubrir las necesidades de los estudiantes.
  • Alineación curricular que permite trabajar con el recurso en diferentes asignaturas de manera transversal y colaborativa. (Matemáticas, Arte y Música, Tecnología)
  • Fomenta la confianza de los niños para resolver problemas que son presentados en dificultad creciente. Además, enseña la lógica básica de la programación de una manera lúdica.
  • Programa único en Chile.

Centro de recursos educativos digitales disponible para profesores, alumnos y apoderados

Contenido disponible para todos los niveles de educación básica y media. Alineados al currículum nacional.

  • Plataforma web disponible las 24 horas del día, los 365 días del año.
  • Apoyo para reforzamiento escolar, para tareas y pruebas.
  • Acceso disponible en PC, Teléfonos inteligentes o Tablet (multidispositivo).
  • Permite obtener reportes individuales y grupales.

Módulo que permite realizar un monitoreo de aprendizajes y realizar un acompañamiento personalizado a partir de los resultados obtenidos

  • El sistema propone una base de pruebas y preguntas que pueden ser descargadas, copiadas, editadas e impresas con sus respectivas tablas de especificación.
  • El profesor o la institución educativa puede elegir la forma como desea aplicar el instrumento, en formato impreso o en formato online.
  • Si se toma online, la corrección es instantánea, en formato impreso, la tecnología GradeCam integrada, permite la corrección usando cámara web, simplificando en minutos horas de corrección de pruebas.
  • Los reportes entregan información personalizada de los estudiantes que permiten, a partir del análisis de resultado, diseñar estrategias de acompañamiento que respondan a las necesidades educativas y ritmos de aprendizaje.
  • Generados los reportes, se proponen sugerencias de remediales asociados a los resultados de los OA evaluados por el instrumento aplicado, de acuerdo a los resultados mas descendidos.

Sistema que permite administrar la información total del establecimiento dando la posibilidad a sostenedores y equipos directivos de gestionar la información para apoyar los proceso técnicos

  • Configuración gráfica personalizada
  • Completa ficha de información personal del estudiante
  • Completo módulo de notas
  • Interoperabilidad con el SIGE
  • Módulo de planificaciones
  • Mensajería de texto
  • Más de 190 tipos de reportes

Sistema de envío y recepción de comunicaciones ilimitado, en el cual educadores y directivos envían información a través de una Plataforma Web

  • Los apoderados reciben los mensajes a través de una app móvil de descarga gratuita.
  • Con esta app mejorará la asistencia, la participación de los apoderados y se optimizarán sus recursos.
  • Plataforma 100% personalizable y adaptable a las necesidades del establecimiento y con mensajes ilimitados.
  • Cada usuario tiene la posibilidad de revisar historial y realizar seguimiento a los mensajes.
  • Sesión múltiple disponible para los apoderados.

Software que permite generar reportes de la información contenida en SAE

Identificar las variables que pueden estar generando un resultado no deseado o las constantes que permiten mejoras es necesario.

  • Presenta la información integrada en el sistema de forma gráfica, permitiendo análisis intencionados y objetivos de los datos, ya que permite segmentarlos, compararlos, cruzarlos y presentarlos utilizando diferentes filtros.
  • La versión actual permite analizar datos relevantes como evolución de lamatrícula, rendimiento académico, asistencia, del nivel de logro alcanzado, detalles por curso, nivel, o estudiante.
  • Su aporte va directamente relacionado con aquellos indicadores quemiden el nivel de compromiso y respuesta de las instituciones a las necesidades de acompañamiento y estímulo, para que los estudiantes permanezcan en el sistema educativo.
  • Tiene una visión de escuela, pero, también tiene una visión global de sostenedor que permite hacer comparaciones técnicas, buscando un camino para las mejoras.
  • Mejora el análisis de los datos y perfecciona el proceso inteligente de acompañamiento.

Plataforma que permite evaluar el desempeño del personal en el establecimiento

Conjunto de procedimientos orgánicamente interrelacionados que permiten
obtener información del desempeño del personal, de acuerdo a parámetros determinados.

  • Se estructura en dimensiones, funciones e indicadores.
  • Considera la heteroevaluación, coevaluación y autoevaluación.
  • Entrega reportes de las pautas de evaluación contestadas y del
    conjunto de evidencias.
  • Basado en el Marco para la Buena Enseñanza, estándares de la Agencia de Calidad y parámetros propios.

Plataforma que contiene planificaciones disponibles para el plan común de estudios de Pre-kínder a IV° medio

  • Permite agregar materias no incluidas en el sistema, remediales y adecuaciones curriculares.
  • Integra material online como guías y presentaciones en PPT.
  • Sistema de seguimiento de los Objetivos de Aprendizaje (OA) e indicadores planificados.
  • Generación carta Gantt en el formato solicitado por la Agencia de Calidad.
  • Permite registrar la planificación anual, por unidad y clase a clase.
  • Plataforma web disponible los 365 días del año, las 24 horas del día.